在数字时代下，计算机维修与网络管理作为信息技术领域的基础技能岗位，正迎来前所未有的发展机遇。广州南华工贸技师学院紧扣产业需求脉搏，以“技能实操为核心、就业导向为根本”为教学理念，打造贴合岗位需求的实践型教育体系，为区域数字化转型输送技术人才。

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计算机维修岗位能力塑造

  学院依据计算机维修工职业技能等级标准，构建"分层递进式"课程体系。从基础电路检测、硬件故障诊断到系统重装与数据恢复，学生通过模块化学习逐步掌握从简单到复杂的维修技能。教学中引入真实故障机案例库，学生需完成从故障申报单分析、问题定位到修复验证的完整流程，确保毕业即可胜任企业一线维修岗位。

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网络管理员岗位实践培养

  针对网络管理员岗位，开发"场景驱动式"课程包。学生在模拟企业网络环境中，从拓扑结构“搭建、设备配置调试到安全策略部署，全程参与网络生命周期管理。引入华为等企业认证课程体系，将VLAN配置、路由协议优化等核心技能融入日常教学，实现学业与职业的无缝对接

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岗课证融合体系

  构建“岗位需求-课程内容-职业证书"融通体系。将计算机维修工、网络管理员等职业资格标准分解为课程知识点，学生在学习过程中自然完成证书考核内容。相关专业学生取证率达92%，企业反馈证书含金量匹配度达90%。

  在数字经济与实体经济深度融合的进程中，计算机维修与网络管理岗位正从基础运维向智能运维转型。广州南华工贸技师学院通过重构实践教学体系、深化产教融合机制，以期培育更多掌握数字技能的产业生力军，助力职业教育在服务国家战略中实现价值增值，为数字经济时代输送更多高素质技术技能人才。